Jouer devant un public est très motivant et source de satisfaction. La musique est un plaisir qui se partage donc le fait d'être écouté et apprécié fait une grande différence dans l'investissement qu'un élève met dans son travail. Certains aiment jouer pour leurs parents, d'autres leurs amis, d'autres pour leurs grand-parents au téléphone, d'autres pour leur chat ! Trouvez vos formules gagnantes !

Lire de nouvelles pièces est un excellent exercice qui permet de développer votre habileté à déchiffre rapidement une partition et pouvoir la jouer de façon assez fluide, du premier coup. Vous avez assurément, dans votre cartable, des pièces et exercices qui n’ont jamais été vus en cours ; lancez-vous! lisez-les! Si vous n’avez aucune partition inexplorée en stock ;-) faites-nous signe, nous saurons vous réapprovisionner.

Plusieurs de nos élèves ont un frère, une soeur ou un parent musicien. Voilà le moment parfait pour travailler en collaboration et préparer un moment musical qui saura ensoleiller le quotidien des gens que vous aimez... pourquoi ne pas vous filmer et envoyer votre vidéo à grand-maman et grand-papa qui rêvent sans aucun doute de vous voir! Si vous n’avez aucune partition qui semble appropriée pour votre duo, faites-nous signe... Nous pourrons sûrement vous aider!

Certains de nos élèves ont déjà relevé le défi proposé par Francis sur notre groupe Facebook privé. Nous vous lançons ce défi, à notre tour. La composition est une expérience très stimulante et enrichissante. Partagez-nous votre vidéo et qui sait... peut-être pourrons nous ajouter votre pièce au répertoire enseigné à l’école de violon afin que d’autres élèves aient du plaisir à la jouer!

Vous aimez une chanson mais n’avez pas la partition? Pourquoi ne pas essayer de trouver les notes à l’oreille. Voilà un excellent exercice qui permet de travailler différentes qualités de musicien.

Lire de nouvelles pièces est un excellent exercice qui permet de développer votre habileté à déchiffre rapidement une partition et pouvoir la jouer de façon assez fluide, du premier coup. Vous avez assurément, dans votre cartable, des pièces et exercices qui n’ont jamais été vus en cours ; lancez-vous! lisez-les! Si vous n’avez aucune partition inexplorée en stock ;-) faites-nous signe, nous saurons vous réapprovisionner.

Vous le savez bien puisque les professeurs le répètent souvent : travailler les pasages difficiles lentement, les répéter plusieurs fois, puis les accélérer graduellement est une technique de travail qui donne d’excellents résultats. Vous avez maintenant beaucoup de temps pour pratiquer de cette façon.

Quoi de mieux pour travailler la stabilité rythmique que notre fidèle collaborateur le métronome! Vous n’avez pas de métronome à la maison? Il existe une panoplie d’applications en ligne ; cherchez simplement «métronome en ligne» ou «metronome online». Un conseil : assurez-vous que le son de votre métronome est assez élevé. Si vous utilisez un téléphone ou une tablette, une paires d’écouteurs pourraient vous permettre d’obtenir un volume sonore plus approprié.

Jouer une pièce les yeux fermés vous permet de porter une attention particulière aux mouvements de votre corps, aux sensations des cordes sous vos doigts, à la position de votre main sur l’archet. Parfois, nos oreilles entendent même différemment... Envie de tenter l’expérience?

Travailler un objectif précis à chaque pratique donne habituellement d’excellents résultats. Votre répertoire est bien avancé à cette période de l’année. Il est maintenant temps de rafiner certains éléments et travailler la musicalité. Ciblez un objectif à la fois, en répétant de courts passages plusieurs fois. Besoin de suggestions? La justesse, les nuances, la précision rythmique, la stabilité, la qualité sonore, le vibrato sont des éléments qui contribuent à améliorer votre interprétation.

Anne-Hélène Chevrette, violoniste, et Valérie Beaudry, pianiste, ont préparé de nombreuses capsules vidéos présentant des pièces d'étude populaires dans le cheminement "violonistique". Consultez cette rubrique afin de pouvoir entendre le résultat final de la pièce que vous travaillez. Si aucune vidéo ne correspond à votre répertoire actuel, n'hésitez pas à chercher une performance professionnelle sur YouTube; entendre un musicien de haut calibre est très inspirant et motivant.